Absolwenci uzyskują kwalifikacje
Pedagoga specjalnego – Specjalisty edukacji włączającej i integracyjnej, który daje kompetencje do organizowania, koordynowania i ewaluowania działań pro-inkluzyjnych w placówce oświatowej oraz w środowisku lokalnym na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Absolwent będzie przygotowany do diagnozowania sytuacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb ich rodzin oraz nauczycieli pracujących ze wskazaną grupą dzieci.
Absolwent będzie przygotowany do koordynowania działań zespołów nauczycielskich w obszarze projektowania indywidualnych programów edukacyjnych oraz właściwego doboru metod i form pracy w procesie indywidualizacji procesu kształcenia i wychowania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Absolwent będzie przygotowany do podejmowania działań pro-inkluzyjnych w środowisku lokalnym na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i ich rodzin.
Absolwent będzie przygotowany do ewaluacji działań placówki na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Absolwent może ubiegać się o zatrudnienie:
- w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych
- w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i specjalistycznych jako zewnętrzny specjalista koordynujący placówki oświatowe ogólnodostępne
- oraz w innych instytucjach wpierających i nadzorujących edukację włączającą uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Podstawa prawna kształcenia: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102) oraz Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).
Kształcenie prowadzone jest zgodnie z rozporządzeniem z dnia 25 lipca 2019 r. Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonania zawodu nauczyciela (Dz.U. z 2019 r., poz. 1450, z późn. zm.) wydanym na podstawie 68 ust. 3 pkt 4 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. z 2018 r., poz. 1668, z późn. zm.).
Absolwent studiów uzyskuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. Taki dokument daje uprawnienia do bycia nauczycielem wspomagającym w szkołach i przedszkolach integracyjnych, a także w klasach integracyjnych i ogólnodostępnych oraz różnego rodzaju placówkach integracyjnych i włączających.
Omawiane przez nas studia podyplomowe pozwalają również znaleźć zatrudnienie na stanowisku pedagoga specjalnego w zakresie edukacji włączającej.
Absolwent studiów podyplomowych, po ukończeniu edukacji integracyjnej i włączającej, uzyskuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych w placówkach oświatowych, szkołach podstawowych (i wszystkich innych typach szkół) oraz przedszkolach.
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych daje Ci również możliwość pracy w Specjalistycznych Centrach Wsparcia Edukacji Włączającej, Centrach Pomocy Dziecku i Rodzinie oraz ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych, a także domach dziecka oraz internatach (w których potrzebni są specjaliści do pracy dziećmi posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego).
