Pedagogika II stopnia – pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną

Specjalność Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną kierujemy do osób, które chcą wspierać dzieci, młodzież i rodziny w codziennym funkcjonowaniu oraz w sytuacjach trudnych. To dobry wybór, jeśli:

• chcesz pracować jako wychowawca w placówkach oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych lub wsparcia dziennego,
• interesuje Cię praca z dziećmi i młodzieżą zagrożonymi niedostosowaniem społecznym oraz o szczególnych potrzebach edukacyjnych,
• zależy Ci na umiejętności współpracy z rodziną, opiekunami i instytucjami wspierającymi rozwój wychowanka,
• chcesz rozwinąć warsztat w zakresie diagnozowania trudności i prowadzenia działań wspierających oraz terapeutycznych,
• planujesz zdobyć tytuł magistra pedagogiki i pogłębić wiedzę psychologiczno-pedagogiczną.

Specjalność sprawdzi się zarówno u osób rozpoczynających pracę w obszarze opieki i wychowania, jak i u praktyków chcących usystematyzować oraz poszerzyć swoje kompetencje.

tudia łączą wiedzę psychologiczną i pedagogiczną z praktyką realizowaną w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych, dzięki czemu przygotowują do profesjonalnych działań m.in. w zakresie:

• organizowania i prowadzenia zajęć wychowawczych dla dzieci i młodzieży (świetlice, internaty, kluby, ogniska i ośrodki wychowawcze, pogotowia opiekuńcze, praca podwórkowa),
• organizacji czasu wolnego, zabawy, zajęć sportowych i rozwoju zainteresowań,
• planowania działań wychowawczych wobec grupy dzieci i młodzieży,
• prowadzenia zajęć animacyjnych i socjoterapeutycznych,
• udzielania wsparcia i pomocy w problemach rozwojowych i życiowych wychowanków — poprzez rozmowy indywidualne i spotkania grupowe,
• współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz korzystania z konsultacji i diagnoz,
• organizowania zajęć terapeutycznych, korekcyjnych i kompensacyjnych,
• prowadzenia indywidualnych programów korekcyjnych i profilaktycznych (m.in. z zakresu terapii pedagogicznej i socjoterapii),
• współpracy z rodzicami i opiekunami w zakresie postępów w nauce, problemów wychowawczych i metod pracy z dzieckiem (spotkania, wizyty środowiskowe, wywiady).

Absolwent jest przygotowany do diagnozowania zaburzeń w podstawowym zakresie oraz podejmowania działalności terapeutycznej. Studia mają charakter praktyczny i kończą się uzyskaniem tytułu magistra pedagogiki.

Uzyskane kwalifikacje

Absolwent specjalności uzyskuje tytuł magistra pedagogiki oraz podstawowe kwalifikacje zawodowe do pracy w obszarze opieki, wychowania i wsparcia rodziny. Zdobyte przygotowanie pozwala podjąć pracę m.in. w:

• placówkach i instytucjach systemu oświaty — np. jako wychowawca w świetlicy szkolnej, internacie lub bursie,
• instytucjach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego, interwencyjnego, rodzinnego i wielofunkcyjnego — np. w domu dziecka, domu małego dziecka, pogotowiu opiekuńczym lub rodzinnym,
• placówkach wychowania pozaszkolnego oraz centrach edukacji i kultury — np. w świetlicy środowiskowej, socjoterapeutycznej czy ognisku wychowawczym,
• instytucjach systemu pomocy społecznej — np. w ośrodku adopcyjno-opiekuńczym, centrum pomocy rodzinie, domu pomocy społecznej, placówkach poradnictwa specjalistycznego oraz ośrodkach wsparcia i interwencji kryzysowej,
• organizacjach pożytku publicznego oraz warsztatach terapii zajęciowej.