To ostatnia chwila na zapis. Rekrutacja trwa do 14 listopada lub do wyczerpania miejsc. Każdy słuchacz otrzyma licencję do aplikacji IPET+, dzięki której oszczędzi aż 90% czasu na wypełnianiu dokumentacji.
Zobacz PromocjeTo ostatnia chwila na zapis. Rekrutacja trwa do 14 listopada lub do wyczerpania miejsc. Każdy słuchacz otrzyma licencję do aplikacji IPET+, dzięki której oszczędzi aż 90% czasu na wypełnianiu dokumentacji.
Zobacz Promocje
Szkolenie jest skierowane do nauczycieli pracujących z uczniami z zespołem Aspergera (ZA). Podczas spotkania uczestnicy poznają charakterystyczne cechy uczniów z ZA, ich reakcje i zachowania, a także praktyczne wskazówki dotyczące pracy dydaktycznej. Omówione zostaną skuteczne metody organizacji zajęć szkolnych oraz podejścia wspierające rozwój ucznia w środowisku edukacyjnym.
Szkolenie jest skierowane do nauczycieli pracujących z uczniami z zespołem Aspergera (ZA). Podczas spotkania uczestnicy poznają charakterystyczne cechy uczniów z ZA, ich reakcje i zachowania, a także praktyczne wskazówki dotyczące pracy dydaktycznej. Omówione zostaną skuteczne metody organizacji zajęć szkolnych oraz podejścia wspierające rozwój ucznia w środowisku edukacyjnym.
Program szkolenia:
Zrozumienie ucznia z ZA:
Charakterystyczne cechy i funkcjonowanie dziecka z zespołem Aspergera. Zachowania i reakcje stereotypowe – jak je rozumieć? Praca z uczniem: Zalecenia dotyczące pracy z uczniem z ZA – kluczowe aspekty. Wskazówki ogólne dla nauczycieli – praktyczne rady. Organizacja procesu nauczania: Skuteczna organizacja zajęć szkolnych dostosowanych do potrzeb ucznia. Rola polisensoryczności w edukacji ucznia z ASD.
mgr Sylwia Wyszyńska
mgr pedagogiki resocjalizacyjnej i ogólnej, oligofrenopedagog, surdopedagog, tyflopedagog,
